# ЛНМО

Автор наблюдает за ситуацией с #ЛНМО через призму реакций петербургского научного и преподавательского сообщества. В презентации собраны документы с фактологией и комментариями школьников, родителей, преподавателей. Автор считает, что в Петербурге должно быть больше математических школ, а не меньше, и меньше должно быть абсурда. Необходимо сохранить существующий status quo на учебный год и помочь организовать ЛНМО на новой базе.

Алексей Ващенков - выпускник ЛНМО 2022 года, который вместе с классом занимался написанием научных работ и представлял Россию на международных математических конкурсах. В статье рассказывается о его опыте и научных руководителях.

Рассказ о том, как автор познакомилась с ЛНМО и начала заниматься волонтерством. Она описывает, как это помогает ей развивать навыки в деловом общении и рассказывает о своей мечте - принять участие в Балтийском инженерном конкурсе. Автор также упоминает своего учителя и наставника, с которым работает над научным проектом.