Автор наблюдает за ситуацией с #ЛНМО через призму реакций петербургского научного и преподавательского сообщества. В презентации собраны документы с фактологией и комментариями школьников, родителей, преподавателей. Автор считает, что в Петербурге должно быть больше математических школ, а не меньше, и меньше должно быть абсурда. Необходимо сохранить существующий status quo на учебный год и помочь организовать ЛНМО на новой базе.
Алексей Ващенков - выпускник ЛНМО 2022 года, который вместе с классом занимался написанием научных работ и представлял Россию на международных математических конкурсах. В статье рассказывается о его опыте и научных руководителях.
Ну, вот и я разродилась тирадой. Сорри, нет больше сил делать вид, что ничего не происходит.. #pro_школу_ТЗ #ЛНМО ИСПОВЕДЬ ИНФОРМАТИКА Начитавшись всякого в сети о том, как себе чиновники представляют «правильную» школу, и почему ЛНМО «неправильная», с одной стороны, впала в состояние, когда хочется биться головой об стену, с другой - очень сильно разозлилась на всю эту ситуацию. Так и хочется сказать: «Дорогие государственные мужи энд леди! Спуститесь с небес своего представления о законе
Рассказ о том, как автор познакомилась с ЛНМО и начала заниматься волонтерством. Она описывает, как это помогает ей развивать навыки в деловом общении и рассказывает о своей мечте - принять участие в Балтийском инженерном конкурсе. Автор также упоминает своего учителя и наставника, с которым работает над научным проектом.
#школа #образование #spbgov #город #лнмо #спаситеЛНМО #минпросвет #беглов #ИнженерныеКлассыАнатолияШперха #МатематическаяШколаЛНМО #биологическаяШколаБиоТоп #администрация_адмиралтейского_района_спб #оверчук #МояСемьяЛНМО #сохранимлнмо #залнмо #помогилнмо #талантылнмо #уникальныйопытлнмо #методикаЛНМО #арендалнмо #ДАлнмо #учебалнмо #ищемвыходлнмо #судьбаучениковлнмо #учебныйгодлнмо #классылнмо #классылнмо #адмиралтейскийрайон ЛИШИТЬ ВОЗМОЖНОСТЕЙ. Если что-то закрывают, значит, кому-то это выг
Три школы района ЛНМО получили по 15 млн. рублей на создание профессиональной лаборатории в рамках грантового конкурса. Губернатор вручил заслуженные призы победителям проекта. В числе победителей - Гимназия № 278 имени Б.Б. Голицына и Школа № 235 им. Д.Д.Шост. Ставь лайк победителям!